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器’给憋在了心里。

    ??他没想到的是，三天后，所有人的新时代掌机上都迎来了一波新的更新推送——“好好学习”智能教育系统。

    ??京城外国语大学的负责人差点哭出声。

    ??‘好好学习’智能教育系统是由华国教育部牵头，水木大学与高新技术研究院承办的一款面向全球的教育共享系统，所有获得教师资格证的老师都可以利用自己的证书编号以及个人身份证号码登录进去，适时开课、布置作业、检查批改、开展考核等，结合高新技术研究院的大数据分析系统，所有学生的优缺点、薄弱处都能自动分析得出，智能教育系统还会根据学生的个人水平自动推送最适合学生查漏补缺的试题，直到学生将掌握薄弱的知识点全部掌握为止。

    ??京城外国语大学的负责人哭晕在厕所。

    ??政绩啊！没了……

    ??第一啊！也没了……

    ??哆嗦着手指点开新时代掌机上自动推送的‘好好学习’智能教育系统，他期盼着自己能够发现一些还未开发的功能，然后单独开发一个比这‘好好学习’智能教育系统更有用的，然而越看越绝望。

    ??他能想到的东西，这个智能教育系统中都有，他想不到的东西，这个智能教育系统中也全都有……用他的眼光来看这智能教育系统，简直就是完美。

    ??京城外国语大学的负责人神情呆滞地枯坐了好久，才慢慢接受了这个现实，苦涩地自言自语，“不管怎样，这都是所有教育工作者与所有学生的福音，我不能太狭隘了，不能太狭隘了……既然这条路走不通，那就走别的路，政绩不能丢！”

    ??化压力为动力，京城外国语大学的负责人很快就又想出一个给自己添政绩的招数来。

    ??随着时代的发展，不同文化之间的交流与碰撞越来越多，提升全民的语言能力迫在眉睫！

    ??京城外国语大学作为国内最顶尖的语言研究学习高校，怎么可以不为国家的建设发光发热、添砖加瓦？

    ??京城外国语大学的负责人咬咬牙，提笔在本子上写下几个想法。

    ??1.重新编写全套英语教材，实现从小学、中学、大学以及研究生阶段的全覆盖；

    ??2.制定统一的语言能力考察标准，量化学生的语言能力，并且将外语能力列入所有学生的培养计划中，再次加重权重，争取将外语成绩提升到与语文、数学同样重要的地步；

    ??3.实现外语教学的本质提升，对接国际化标准，培养真正的语言运用人才。

    ??作者有话要说：

    ??京城外国语大学负责人：反正学生学又不是我学，怎么难怎么来！

    ??第98章 公开撕逼

    ??京城外国语大学的负责人痛定思痛， 生怕这次机会再被人捷足先登， 因此办事效率极快， 直接召开了教职工大会。

    ??这次教职工大会的内容是不对外公开的。

    ??京城外国语大学的负责人在教职工大会中发话，“所有英语系的老师全都动起来，我们需要尽快提出一套英语考核标准来！作为华国最高的语言类研究院校， 我们必须承担起这部分社会责任，为华国的所有英语学习者提出一套检验自身水平的标准，听说读写全部兼顾， 明白不？”

    ??“宣传部的老师们也都别闲着，你们的本事都在宣传上，务必要将我们做这件事的意义渲染上去，拔高到不能拔高为止！现在是国际化社会， 我们这些研究语言的人务必承担起文明桥梁的架构义务来！这是国家赋予我们的责任， 是社会赋予我们的责任，是人民赋予我们的责任！”

    ??“其它语系的老师也都别闲着，发挥你们的所长，一边帮助英语系的老师创建考核标准，一边就自己的专业领域提一套标准出来！虽然世界通用的语言是英语，但不可否认的是， 世界上依旧有许多母语非英语的国家。”

    ??“我们国家需要语言人才来与这些非英语国家交流， 所以这些小语种的发展是十分必要的！只不过我们现在需要集中力量将大事办好，小语种的研究摸索工作也不能停！”

    ??“记住！”

    ??“一定要记住！”

    ??“集我们所有人的力气， 先将英语的考核标准提出来！这是当务之急！当务之急！”